AI and Digital Technology in Learning and Instruction (ALI)
AI and Digital Technology in Learning and Instruction (ALI) – Entwicklung eines interdisziplinär geprägten Studienangebots zum Einsatz von KI und digitaler Technologien in Bildungsprozessen
Zur Verbreitung und Weiterentwicklung der Kenntnisse von Methoden der Künstlichen Intelligenz (KI) insbesondere in die Praxis institutionalisierter Bildungsprozesse aller Lebensphasen (primäre, sekundäre, tertiäre Bildung sowie Fort- und Weiterbildung) bedarf es interdisziplinärer Ansätze in der Ausbildung. Im Projekt ALI wird daher angestrebt ein interdisziplinäres, modularisiertes Studienangebot zu entwickeln, das zu einem dauerhaft implementierten interdisziplinären, internationalen Masterstudienprogramm “AI and Digital Technology in Learning and Instruction” führt. Im Projekt wird die Zusammenarbeit mit Arbeitseinheiten der Informatik zu KI, der Hochschuldidaktik, der Pädagogischen Psychologie eine dauerhafte Kooperation zwischen den Fachbereichen Informatik, Psychologie und der Lehrkräftebildung etabliert. Aufbauend auf zahlreichen Vorarbeiten wird das Studienangebot so konzipiert, dass Studierende aus den genannten Fachbereichen sich für diesen neuen Masterstudiengang bewerben können, aber auch bereits ab Programmstart einzelne Module für zu ihrem Abschluss passende Zertifikate bzw. Schwerpunktsetzungen erwerben können. Das Studienangebot nutzt Inquiry Based Learning und integriert in seine Studienpraxis Elemente KI-unterstützten Lehrens und Lernens mit denen, basierend auf theoretischen Ansätzen der empirischen Bildungsforschung, eine erhebliche Steigerung der Effektivität im Vergleich zu herkömmlicher Lehre zu erwarten ist (z. B. durch KI-generiertes Feedback zur Entlastung der Lehrenden).
Projektleitung: Prof. Dr. Andreas Frey
Projektmitarbeiter*innen aus der Arbeitseinheit: Cosima Schenk, Lara Weiß
Laufzeit: 01.12.2021 – 31.11.2025
Kooperationspartner*innen:
Prof. Dr. Holger Horz | Institut für Psychologie – Pädagogische Psychologie – Arbeitseinheit Psychologie des Lehrens und Lernens im Erwachsenenalter
Prof. Dr. Hendrik Drachsler | Institut für Informatik – Zentrale eLearning Einrichtung studiumdigitale
Prof. Dr. Visvanathan Ramesh | Institut für Informatik – Systems Engineering for Vision and Cognition
Prof‘in. Dr. Gemma Roig | Institut für Informatik – Computational Vision & Artificial Intelligence
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