Herzlich Willkommen bei der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Lern- und Entwicklungsstörungen!
Unsere Arbeitsgruppe forscht und lehrt insbesondere zu kognitiven, selbstregulierten und motivational-affektiven Lernprozessen, auch im Kontext von Lern- und Entwicklungsschwierigkeiten, sowie zur Frage, wie Unterricht individuelle Bedürfnisse besonders gut adressieren kann. Dabei beschäftigen wir uns sowohl mit den Lernprozessen von Schüler*innen, als auch mit der Wirksamkeit von Unterrichts- und Instruktionskonzepten sowie mit der Professionalisierung von Lehrkräften.
Hier finden Sie ausführlichere Informationen zu unseren Forschungsprojekten: www.selfilab.com
Hier finden Lehrpersonen und Schulen bald Informationen und Online-Fortbildungsmodule zur Förderung von Selbstregulation im Unterricht: www.selbstregulation-beim-lernen.de
Hier finden Studierende Informationen zu Möglichkeiten für Qualifikationsarbeiten und Prüfungen: folgt noch
Angegliedert an unsere Arbeitsgruppe ist das Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, in dem wir in enger Kooperation zwischen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen und Forschenden einen Theorie-Praxis-Transfer zu schulpsychologisch relevanten Themen erzielen wollen: www.kompetenzzentrum-schulpsychologie-hessen.de
