Hessischer Lehrkräftebildungsmonitor (HeLeMo)
Projektbeschreibung:
Das Forschungsprojekt „HeLeMo“ (Hessischer Lehrkräftebildungsmonitor) untersucht die Motivationen, Entscheidungsprozesse und Erfolgsfaktoren entlang der Lehrkräftebildung – von der Studienorientierung bis zum Übergang in den Vorbereitungsdienst. Vor dem Hintergrund des anhaltenden Lehrkräftemangels zielt das Projekt darauf ab, durch ein empirisch gestütztes Monitoring fundierte Erkenntnisse für die Qualitätsentwicklung der Lehrkräftebildung zu gewinnen.
Durch längsschnittliche Befragungen von Schüler*innen sowie Studierenden werden zentrale Einflussfaktoren für die Aufnahme und den erfolgreichen Abschluss eines Lehramtsstudiums identifiziert. Auf dieser Grundlage werden evidenzbasierte Empfehlungen für die Studiengangsentwicklung sowie Materialien für zielgerichtete Informations- und Beratungsangebote erarbeitet. Das Projekt verbindet damit empirische Forschung mit universitärer Qualitätsentwicklung im Sinne des Institutional Research.
Projektdaten und Kontakt:
Drittmittelgeber: Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur
Förderlinie: QuiS: Hohe Qualität in Studium und Lehre, gute Rahmenbedingungen des Studiums
Projektadresse: helemo@uni-frankfurt.de
Ansprechpartner*innen:
- Prof. Dr. Holger Horz, horz@psych.uni-frankfurt.de
- Dr. Mark Ullrich, m.ullrich@psych.uni-frankfurt.de
- Teemu Loh, loh@psych.uni-frankfurt.de
Projektpartner*innen:
- Prof. Dr. Roger Erb, Goethe-Universität, Institut für Didaktik der Physik
- Dr. Lion Cornelius Glatz, Goethe-Universität, Institut für Didaktik der Physik