Lehrveranstaltungen
Einführung & Vertiefung von Programmierkenntnissen mit R auf pandaR
Die Webseite pandaR bietet offen zugängliche Tutorials zur Benutzung von R.
Zu allen von uns betreuten, oben genannten Modulen sind dort Inhalte unter Lehre verfügbar. Doch auch weitere Module anderer Abteilungen bieten dort inzwischen R bezogene Inhalte.
Zusätzlich gibt es zu einigen Tutorials Aufgaben und Lösungen, sodass Studierende ihre R-Kenntnisse durch gezieltes Anwenden trainieren können.
Weitere Inhalte auf pandaR befassen sich mit der Verwendung von R über das normale Curriculum hinaus in spannenden Projekten und bieten zusätzliche Hinweise zur Erstellung von Grafiken mit ggplot und der Nutzung von Git unter Extras.
Themen für Abschlussarbeiten
The Abteilung “Psychologische Methoden mit interdisziplinärer Ausrichtung” ist zur Zeit auf der Suche nach Studierenden, die sich dafür interessieren in verschiedenen Themengebieten Masterarbeiten zu verfassen – nicht nur mit methodischem Fokus! Aktuell arbeiten wir an zwei psychologisch-inhaltlichen Projekten, für die es schon konkrete Vorstellungen für potentielle Masterarbeiten gibt und die nur auf jemanden warten, der sie schreibt.
Im Projekt StepUp! (https://www.projekt-stepup.de/) wird die Berufswahlkompetenz von Schülerinnen und Schülern zwischen der 8. und der 12. Klasse in unterschiedlichen Gegenden (Nordrhein-Westfalen und Berlin-Brandenburg) untersucht. Der Schwerpunkt einer potentiellen Masterarbeit läge hier darin, Prädiktoren und Korrelate von Auswirkungen durchgeführter Interventionen, wie sie derzeit an deutschen Schulen angeboten werden, zu identifizieren. Dabei kämen verschiedene moderne, statistische Auswertungsmethoden (z.B. Regression Trees, Random Forests und SEM Trees) zur Anwendung.
Ein Forschungsschwerpunkt der Abteilung ist die Entwicklung eines Ansatzes zur automatisierten Itemselektion mit Ant Colony Optimization and genetischen Algorithmen. Ein aktuelles Anliegen ist die Selektion einer Kurzform der Ryff-Skala zur Erfassung psychologischen Wohlbefindens mit seinen sechs Subskalen (z.B. Selbst-Akzeptanz und Sinnhaftigkeit des Lebens) im interkulturellen Kontext. Derzeit stehen dafür Daten aus Deutschland, den USA, Taiwan, Portugal und Süd Afrika zur Verfügung. Fokus einer potentieller Masterarbeit wäre die Itemselektion im Multigruppen Kontext und die Diskussion der Interpretierbarkeit der resultierenden Skalen über die verschiedenen kulturellen Kontexte hinweg. Eine zweite Masterarbeit könnte sich ausschließlich auf die (vorliegenden) längsschnittlichen Daten aus Deutschland beziehen und die Auswahl einer Kurzform, die in der Lage ist Veränderungen über die Zeit zu Erfassen, zum Thema haben.
Über diese beiden psychologisch-inhaltlichen Projekte hinaus, gibt es natürlich auch eine Reihe methodischer Themen für potentielle Masterarbeiten.
Bei Interesse zögern Sie nicht, mich unter schultze@psych.uni-frankfurt.de zu kontaktieren.