Feedbackformate in der Lehre – jenseits der Lehrveranstaltungsevaluation

Ziele:

Die TeilnehmerInnen

  • kennen unterschiedliche Feedbackebenen und -ziele
  • tauschen sich über verschiedene Feedbackmethoden und über ihre Anwendung in eigener Lehre aus
  • sammeln neue Ideen für die Anwendung von Feedbackmethoden in eigener Lehre

Inhalte:

  • Evaluations- und Feedbackebenen
  • Alternative Feedbackmethoden: One-Minute-Paper, Zielscheibe, Blitzlicht, Punkteabfrage, Erwartungs-, Interessens- und Vorwissensabfrage etc.