Forschungsinteressen
- Selbstreguliertes Lernen am PC
- Motivation und Flow beim Lernen im schulischen Bereich (Physik, Informatik)
- Einfluss von Instruktionen auf den Lernprozess
- Geschlechtsunterschiede beim Lernen
- Stereotype Threat, Stereotype Lift
- Entwicklung und Evaluation von strukturierten Schulungsprogrammen zur Gesundheitsförderung/ Life Style Change