Gestaltung von großen Seminaren in den Geisteswissenschaften

Ziele:

Die TeilnehmerInnen

  • sind in der Lage, auch in großen Seminaren eine produktive Lernatmosphäre zu schaffen
  • planen ihre großen Seminare unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen aktivierend und lernförderlich

Inhalte:

  • Austausch über Best-Practice-Beispiele für den Umgang mit großen Seminargrupen in den Geisteswissenschaften
  • Informationen über strukturelle Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten für große Seminare
  • Beispiele für alternative Gestaltungsmöglichkeiten von Seminaren mit großen Teilnehmerzahlen