Horz
- Forschung
- Mitarbeiter*innen
- Prof. Dr. Holger Horz (Leitung)
- Claudia Bremer
- Dr. Sabine Fabriz
- Astrid-Charlotte Feldmann
- Samuel Gross
- PD Dr. Miriam Hansen
- Dr. Katja Hartig
- Dr. Carmen Heckmann
- André Kerkhoff
- Dr. Katja Knuth-Herzig
- Claudia Krille
- Kathrin Kuchta
- Dr. Julia Mendzheritskaya
- Julia Mordel
- Dr. Sonja Scherer
- Lukas Schulze-Vorberg
- Dr. Sebastian Stehle
- Yasemin Zeynep Türktorun
- Dr. Mark Ullrich
- Dr. Immanuel Ulrich
- Gerald Weiher
- Franziska Wenzel
- Studierende
- ehemalige Mitarbeiter*innen
- Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik
Dr. Immanuel Ulrich
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Dr. Immanuel UlrichPEG, Zimmer 5.G159, 5. Stock, Sprechstunde: nach Vereinbarung |
Vita
Studium
- 09/2008 – 10/2011: Promotion (Dr. phil.) an der Freien Universität Berlin. Titel der Dissertation: „Systematische Personalentwicklung und Evaluation als Determinanten eines Qualitätsmanagements in der Hochschullehre: Theoriegeleitete Workshops für Lehrende zur Förderung einer kompetenzorientierten Lehre“
- 10/2000 – 12/2006: Studium der Psychologie an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Ausbildung
- 04/2017 – 11/2018: Weiterbildung zum ergebnisorientierten Coach bei Prof. Dr. Siegfried Greif & Arbeit, Bildung und Forschung e.V., Freie Universität Berlin.
- 03/2012 – 06/2016: Zertifikat Hochschullehre, Goethe-Universität Frankfurt (Workshops mehrheitlich selbst gegeben)
- 12/2007 – 12/2008: Weiterbildung zum Kommunikations- und Verhaltenstrainer bei Arbeit, Bildung und Forschung e.V., Freie Universität Berlin
Beruflicher Werdegang
- Seit 04/2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Koordinator der Praxissemesterevaluation in der hessischen Lehramtsausbildung (Prof. Dr. Holger Horz), Goethe-Universität Frankfurt/Main.
- 10/2011 - 03/2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Interdisziplinären Kolleg Hochschuldidaktik (Prof. Dr. Holger Horz), Goethe-Universität Frankfurt/Main.
- 05/2007 - 09/2011: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Schul- und Unterrichtsforschung (Prof. Dr. Bettina Hannover), Freie Universität Berlin. Mitarbeit im Drittmittelprojekt „Kompetenzorientierte Lehrevaluation“ des Arbeitsbereichs.
Mitgliedschaften in Gremien, Organisationen etc.
- Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Fachgruppen Pädagogische Psychologie; Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie.
- Mitglied der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Stipendien & Auszeichnungen
03/2014: Johannes-Wildt-Nachwuchspreis für hochschuldidaktische Forschung (beste Dissertation) von der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) in der Kategorie beste Dissertation oder Habilitation.
Forschungsinteressen
- Gute Lehre: Dimensionen und Modelle
- Personalentwicklung
- Evaluation
- Wirksamkeitsmessung von Weiterbildung
- Qualitätsmanagement in Studium und Lehre
- Praxissemester im Lehramtsstudium
